WAT DOE IK?
PSYCHO-EDUCATIE
IK en MIJN autisme
o.a. Hoe ga ik hiermee om, verwerken van de diagnose, …
ONDERSTEUNING EN BEGELEIDING
Op maat ondersteuning en praktische begeleiding in het dagelijkse leven, school- en/of sportsituatie.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |
SOCIALE VAARDIGHEIDSTRAINING
Via het aanleren van vaardigheden hen laten groeien in hun sociaal functioneren en hen weerbaarder te maken voor de eisen die het dagelijks leven stelt..
ZELFREDZAAMHEID STIMULEREN
‘Zelf dingen doen’ – mits goede begeleiding – kan leiden tot succeservaringen. Deze succeservaringen zorgen er dan weer voor dat het zelfvertrouwen en het zelfbeeld positief beïnvloed worden. .
ZINVOLLE VRIJETIJDSBESTEDING
kinderen en jongeren OP MAAT helpen zoeken naar een zinvolle vrije tijdsbesteding. Na een uitgebreide bevraging naar interesses en mogelijkheden van de persoon gaan we op zoek naar een geschikte activiteit en leggen de eerste contacten.
STUDIEBEGELEIDING
Leren is het verwerven van kennis, vaardigheden en attitudes. Leren leren is leren hoe je dat zo goed mogelijk aanpakt. We observeren je eigen manier van leren, we trachten het leren efficiënter te maken en sturen bij waar nodig.
PLANNEN,ORGANISEREN & STRUCTUREREN
Mensen met autisme hebben het moeilijk met plannen, organiseren en het uitvoeren van opeenvolgende handelingen, stappen en activiteiten. We helpen ze door enerzijds de activiteit of handeling in stapjes aan te leren en anderzijds fysiek en visueel te ondersteunen.
DOELGERICHT WERKEN
We bekijken het probleem en stellen realistische en haalbare doelen op om tot een oplossing te komen.
VERHELDEREN & VERDUIDELIJKEN
We maken situaties voorspelbaar d.m.v. visuele prenten, dagplanning, stappenplannen, studeerwijzer,...